著名教育家蘇霍姆林斯基說:“最完備的教育是學校與家庭的結合。”為讓家長進一步了解學校的教育教學管理，促進家校合作，形成教育合力，達到家校攜手共同培養孩子的目標，9月24日下午，漯河市第二初級中學以“強化孩子自我管理，管理孩子網絡游戲”為主題召開學生家長會，會議由八年級副主任謝素貞主持。

首先，謝主任提出在信息時代，網絡游戲以其較強的互動性和引人入勝的情節吸引了很多孩子沉迷于其中。面對這種情形，家長朋友們是如何做的呢？家長朋友們各抒己見，講述自己對于這件事情的認識和做法。

其次，謝主任和家長朋友一起閱讀書中的教育故事，面對沉迷于網絡游戲中的孩子，家長的苦惱溢于言表。教育故事中媽媽的軟弱和爸爸的粗暴都是不可取的，而教育專家通過和孩子和風細雨的交流，讓孩子及時懸崖勒馬。那么，在家庭中如何讓孩子遠離網絡游戲，使孩子健康成長呢？

接著，謝主任分析了孩子沉迷網絡游戲的原因，及該如何采取有效措施，給家長朋友進行交流溝通。

謝主任分析說首先要分析孩子迷戀網絡游戲的原因，弄清孩子為什么喜歡網絡游戲。好玩是孩子的天性，尤其是在高樓林立的城市，孩子放學后幾乎找不到伙伴玩耍，網絡游戲在很大程度上填補了孩子的孤獨。另外，在孩子的學習壓力逐漸增大的時候，網絡游戲使孩子壓抑的心靈得到了釋放，從中尋找到了自信。其次，家長朋友要采取措施，幫助孩子把精力放在學習上。

對于沉迷在網絡中的孩子，家長朋友們應該怎樣做呢？首先，不要強行禁止，要培養孩子網絡之外的興趣，多創設和小伙伴交往的機會，多表揚鼓勵，少批評指責。同時，要做個有心人，為孩子做出表率。在此問題上，家長朋友們一定切記：引導永遠比堵截更積極，更有效。

最后，針對家長討論的情況和教育故事給予的啟示以及專家課堂，進行總結，引導家長朋友一分為二地看待網絡游戲，讓網絡成為輔助孩子學習，開拓知識的工具。相信通過本次家校活動，將為學生提供一個更加良好的發展環境，為學生的全面發展助力。