家校合作,共育孩子良好習慣 ——漯河市第二初級中學攜手七年級家長召開家庭教育講座

作者:lhez 來源: 錄入者:xxgl2 發布時間:2020年06月30日 點擊數:

家校合作,共育孩子良好習慣

——漯河市第二初級中學攜手七年級家長召開家庭教育講座

為了加強家校之間的緊密聯系,使家長進一步了解孩子的在校學習狀態,真正讓家校教育形成一股合力,達到家校攜手共同培養孩子的目標,我校于2019年12月攜手七年級的家長開展了家庭教育講座,圍繞“如何培養孩子的習慣”這一主題,展開討論與學習。七(7)班的學生家長胡麗霞擔任主講人,她以教師和家長的雙重身份給大家帶來了一場精彩的報告會。

讓孩子養成健康良好的習慣,是無數家長和老師的共同心愿。那如何培養孩子的行為習慣呢?胡老師結合自身事例給大家提了五點建議。

一、整理書包的習慣

養成裝書包的習慣可以督促孩子做事有條理,避免孩子丟三落四。

二、快速進入學習狀態

為了讓孩子高效的完成作業,必須給孩子營造一個安靜、優雅的環境,幫助他們快速靜下心來,專注于學習,必要時還可以借助榜樣的力量。如果家長有時間,最好能夠陪伴孩子一起讀書。

三、良好的做作業的習慣

在寫作業前先將學習用具擺好,可以幫助孩子專注于學習,減少來回走動的頻率;然后再閉上眼睛深呼吸,回憶在課堂上學習時的氛圍;最后再開始認真做作業。

四、養成尊重老師的習慣

師生關系是家校關系的縮影,師生關系是親子關系的延伸,是影響個人社會化的基礎。孩子尊敬老師,師生之間關系融洽,對孩子的學習和成長都有至關重要的作用。因此,家長首先要做到堅決相信老師、不在孩子面前詆毀老師。

五、糾正不良的學習習慣

1.可以借助暗示法來提醒自己

2.發揚愚公移山的精神,克服陋習,將不良習慣扼殺于萌芽狀態

3.努力養成和保持良好的行為習慣

當然,任何好習慣的養成都不是一朝一夕的事,而是經年累月的堅持,這個過程中需要的不僅是孩子的毅力,也需要老師的督促,需要學校大環境的熏陶,更需要每個家庭、每對父母,以身做則,為孩子樹立良好的榜樣。

一個小時的交流會很快結束,大家都意猶未盡,紛紛表示獲益匪淺,并希望學校多多召開這樣的交流會,來幫助自己獲取更多、更好、更積極健康的教育孩子的方法,更好的幫助孩子成長。

家長是孩子的第一任教師,更是孩子們成長道路上的主心骨。教育好一個孩子,離不開家長的力量,也離不開學校的培育。只有家校緊密結合,孩子的成長之路才會綻放朵朵鮮花,芬芳四溢。

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